Capacitação promovida pelo MEC para seleção de material didático da EJA sobre história e cultura afro-indígena, educação midiática.
O Ministério da Educação (MEC) promoveu um encontro para discutir a importância do PNLD na seleção de materiais didáticos para a educação de jovens e adultos (EJA). Durante a formação, os avaliadores pedagógicos foram capacitados em temas como letramento racial e educação midiática, visando garantir a qualidade e a diversidade das obras que serão escolhidas para integrar o PNLD.
O Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD) é fundamental para garantir o acesso a recursos educacionais de qualidade. A formação dos avaliadores pedagógicos é essencial para assegurar que as obras selecionadas atendam às necessidades dos estudantes da EJA. A inclusão de temas como letramento racial e educação midiática demonstra o compromisso do MEC em promover uma educação mais inclusiva e diversificada através do PNLD.
Promoção do PNLD na Formação Educacional
Promovida pela Secretaria de Educação Básica (SEB) no dia 13 de agosto, a atividade contou também com a participação de representantes da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) e da Secretaria de Comunicação da Presidência da República (Secom). O primeiro painel do evento debateu o ‘Letramento racial e a identificação da implementação da Lei 10.639/2003 e da Lei 11.645/2008 nos materiais didáticos’, com mediação de Taísa Ferreira, professora da rede municipal de Salvador.
O objetivo foi capacitar os avaliadores para identificar práticas de educação étnico-racial nos materiais do PNLD, segundo determinação das leis que tornaram obrigatório o ensino da história e da cultura afro-indígenas brasileiras na educação básica. A educadora ressaltou a importância de as questões raciais se constituírem em princípios, conhecimentos, atitudes e valores para todos, independentemente de cor, forjando novas relações na sociedade brasileira.
A Importância da Seleção de Obras para o PNLD
O segundo debate, comandado por Rafael Parente e Fábio Lemes, professores integrantes da Comissão Técnica do PNLD EJA, discutiu a educação midiática. O tema se refere ao conjunto de competências e habilidades necessárias para acessar, analisar, avaliar, criar e participar do conteúdo midiático de forma crítica e ética.
No encontro, foi explicado que, ao trazer esse recurso para os materiais didáticos dos livros que serão disponibilizados à EJA, os educadores poderão promover uma aprendizagem mais rica, crítica e inclusiva, capacitando os educandos a serem mais ativos e informados na sociedade digital. O PNLD – O Programa Nacional do Livro e do Material Didático é a política pública educacional mais antiga do Brasil, criada em 1937.
Contribuição do PNLD na Formação Educacional
Tem como finalidade avaliar e disponibilizar obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio à prática educativa, de forma sistemática, regular e gratuita, para escolas públicas. Assim, contribui significativamente para a formação educacional dos brasileiros. Com a edição do Decreto nº 12.021, de maio de 2024, o programa foi expandido para abastecer também bibliotecas públicas e comunitárias de todo o país.
O MEC, em cooperação com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), publica editais referentes aos processos de aquisição de materiais didáticos para atendimento das etapas de educação básica, de forma alternada. Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informação da SEB e da Secadi.
Fonte: © MEC GOV.br
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